{"product_id":"adhd-come-e-cosa-fare-a-scuola-metodi-strumenti-e-attivita-per-bambini-e-ragazzi","title":"Adhd come e cosa fare a scuola - metodi strumenti e attivita' per bambini e ragazzi","description":"\u003cdiv\u003e\u003ctable border=\"0\" class=\"table table-responsive\"\u003e\u003ctbody\u003e\n\u003ctr\u003e\n\u003ctd\u003e\u003cb\u003eEan \u003c\/b\u003e\u003c\/td\u003e\n\u003ctd\u003e9788809921771\u003c\/td\u003e\n\u003c\/tr\u003e\n\u003ctr\u003e\n\u003ctd\u003e\u003cb\u003eTitolo\u003c\/b\u003e\u003c\/td\u003e\n\u003ctd\u003eADHD COME E COSA FARE A SCUOLA - METODI STRUMENTI E ATTIVITA' PER BAMBINI E RAGAZZI \u003c\/td\u003e\n\u003c\/tr\u003e\n\u003ctr\u003e\n\u003ctd\u003e\u003cb\u003eAutore\u003c\/b\u003e\u003c\/td\u003e\n\u003ctd\u003eFEDELI D. VIO C. \u003c\/td\u003e\n\u003c\/tr\u003e\n\u003ctr\u003e\n\u003ctd\u003e\u003cb\u003eEditore\u003c\/b\u003e\u003c\/td\u003e\n\u003ctd\u003eGIUNTI EDU\u003c\/td\u003e\n\u003c\/tr\u003e\n\u003ctr\u003e\n\u003ctd\u003e\u003cb\u003eCollana\u003c\/b\u003e\u003c\/td\u003e\n\u003ctd\u003eGUIDE PSICOPEDAGOGICHE\u003c\/td\u003e\n\u003c\/tr\u003e\n\u003ctr\u003e\n\u003ctd\u003e\u003cb\u003eData pubblicazione\u003c\/b\u003e\u003c\/td\u003e\n\u003ctd\u003e30\/07\/2025\u003c\/td\u003e\n\u003c\/tr\u003e\n\u003c\/tbody\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/div\u003eUna guida per conoscere e affrontare le problematiche relative alla disattenzione e all'iperattività, sia come difficoltà sia come vero e proprio disturbo, l'ADHD. Il volume presenta il modello a \u0026amp;ldquo due vie\u0026amp;rdquo , articolato sulle dimensioni energetica e organizzativa, come soluzione innovativa per intervenire nel contesto educativo. Le prime 3 sezioni della Guida \u0026amp;ndash Conoscere per intervenire, Valutare e condividere, Progettare gli interventi \u0026amp;ndash raccolgono il meglio della ricerca scientifica applicata al campo psicoeducativo, fornendo indicazioni su metodologie e strategie di intervento per la scuola primaria e secondaria di primo grado, con l'intento di fornire uno strumento per ripensare il modo di fare scuola non solo in presenza di allievi disattenti e iperattivi, ma di qualsiasi bambino o ragazzo con bisogni educativi speciali. La sezione 4 è costituita dal Workbook composto da: schede per l'insegnante con indicazioni puntuali per condurre le attività didattiche nelle diverse aree curricolari e per gestire le criticità. Le proposte sono calate nella didattica delle discipline e sono utili al docente per insegnare a focalizzare l'attenzione durante la lezione, portare a termine i compiti nel tempo stabilito, monitorare i propri errori e correggerli autonomamente, ricordarsi i materiali scolastici e organizzarli sul banco o nello zaino, ascoltare domande e consegne prima di rispondere, prendere appunti, studiare, gestire la frustrazione. Oltre 200 schede per l'allievo e schede per l'attività di classe (reperibili nell'ambiente online), organizzate per livelli di scolarità, con attività e strumenti compensativi pronti all'uso. Completa la guida un ambiente online di oltre 300 pagine che contiene: approfondimenti teorico-operativi della Guida tutte le schede allievo e le schede per l'attività di classe in versione PDF editabile e stampabile un kit di Strumenti per l'insegnante per progettare, osservare, valutare.","brand":"Fedeli d. vio c.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":55659097358660,"sku":"9788809921771","price":27.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0945\/2725\/8948\/files\/9788809921771g_27a68aab-572b-4053-905e-2019c68ca190.jpg?v=1776009749","url":"https:\/\/shop.palazzoroberti.it\/en\/products\/adhd-come-e-cosa-fare-a-scuola-metodi-strumenti-e-attivita-per-bambini-e-ragazzi","provider":"Shop - Libreria Palazzo Roberti","version":"1.0","type":"link"}