{"product_id":"allievi-difficili-tra-scuola-e-famiglia-dimensioni-emotive-dellapprendere-insegnare","title":"Allievi difficili tra scuola e famiglia - dimensioni emotive dell'apprendere insegnare","description":"\u003cdiv\u003e\u003ctable border=\"0\" class=\"table table-responsive\"\u003e\u003ctbody\u003e\n\u003ctr\u003e\n\u003ctd\u003e\u003cb\u003eEan \u003c\/b\u003e\u003c\/td\u003e\n\u003ctd\u003e9791222326986\u003c\/td\u003e\n\u003c\/tr\u003e\n\u003ctr\u003e\n\u003ctd\u003e\u003cb\u003eTitolo\u003c\/b\u003e\u003c\/td\u003e\n\u003ctd\u003eALLIEVI DIFFICILI TRA SCUOLA E FAMIGLIA - DIMENSIONI EMOTIVE DELL'APPRENDERE INSEGNARE \u003c\/td\u003e\n\u003c\/tr\u003e\n\u003ctr\u003e\n\u003ctd\u003e\u003cb\u003eAutore\u003c\/b\u003e\u003c\/td\u003e\n\u003ctd\u003eFRATINI TOMMASO \u003c\/td\u003e\n\u003c\/tr\u003e\n\u003ctr\u003e\n\u003ctd\u003e\u003cb\u003eEditore\u003c\/b\u003e\u003c\/td\u003e\n\u003ctd\u003eMIMESIS\u003c\/td\u003e\n\u003c\/tr\u003e\n\u003ctr\u003e\n\u003ctd\u003e\u003cb\u003eCollana\u003c\/b\u003e\u003c\/td\u003e\n\u003ctd\u003eETEROTOPIE\u003c\/td\u003e\n\u003c\/tr\u003e\n\u003ctr\u003e\n\u003ctd\u003e\u003cb\u003eData pubblicazione\u003c\/b\u003e\u003c\/td\u003e\n\u003ctd\u003e10\/04\/2026\u003c\/td\u003e\n\u003c\/tr\u003e\n\u003c\/tbody\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/div\u003eLa problematica degli allievi difficili a scuola, oggi un argomento sempre più all’attenzione dei professionisti dell’educazione, è assunta come filo conduttore dei vari capitoli di questo volume, che affronta il tema dell’affettività nelle relazioni del contesto scolastico, con un riferimento anche a quello familiare. Unendo approccio pedagogico e conoscenza della psicoanalisi, il libro fornisce uno sguardo approfondito sul disagio emotivo in età evolutiva e sull’impatto che esso riveste su tutti gli attori coinvolti, insegnanti, dirigenti e genitori, nel processo di presa in carico degli allievi a scuola. Contenuti come le difficoltà di apprendimento, i disturbi del comportamento, la motivazione, l’educazione socioaffettiva, il bullismo e l’orientamento formativo, ma anche la leadership, il burnout degli insegnanti e le potenziali patologie dell’istituzione scolastica sono presi in esame secondo un punto di vista che sottolinea il ruolo dei processi di contenimento della sofferenza psichica. Il risultato è una visione che, sullo sfondo della pervasiva crisi sociale nell’epoca della globalizzazione, mette al centro della nuova scuola sempre di più le relazioni umane e le modalità di gestione, evitamento ed elaborazione del dolore mentale nel processo educativo di formazione globale di bambini e adolescenti.","brand":"Fratini tommaso","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":56603627094340,"sku":"9791222326986","price":22.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0945\/2725\/8948\/files\/9791222326986g.jpg?v=1778047432","url":"https:\/\/shop.palazzoroberti.it\/en\/products\/allievi-difficili-tra-scuola-e-famiglia-dimensioni-emotive-dellapprendere-insegnare","provider":"Shop - Libreria Palazzo Roberti","version":"1.0","type":"link"}