{"product_id":"tra-carta-e-schermo-riflessioni-e-strategie-didattiche-per-educare-alla-lettura","title":"Tra carta e schermo - riflessioni e strategie didattiche per educare alla lettura","description":"\u003cdiv\u003e\u003ctable border=\"0\" class=\"table table-responsive\"\u003e\u003ctbody\u003e\n\u003ctr\u003e\n\u003ctd\u003e\u003cb\u003eEan \u003c\/b\u003e\u003c\/td\u003e\n\u003ctd\u003e9791256031160\u003c\/td\u003e\n\u003c\/tr\u003e\n\u003ctr\u003e\n\u003ctd\u003e\u003cb\u003eTitolo\u003c\/b\u003e\u003c\/td\u003e\n\u003ctd\u003eTRA CARTA E SCHERMO - RIFLESSIONI E STRATEGIE DIDATTICHE PER EDUCARE ALLA LETTURA \u003c\/td\u003e\n\u003c\/tr\u003e\n\u003ctr\u003e\n\u003ctd\u003e\u003cb\u003eAutore\u003c\/b\u003e\u003c\/td\u003e\n\u003ctd\u003eNARDI ANDREA \u003c\/td\u003e\n\u003c\/tr\u003e\n\u003ctr\u003e\n\u003ctd\u003e\u003cb\u003eEditore\u003c\/b\u003e\u003c\/td\u003e\n\u003ctd\u003eSANOMA\u003c\/td\u003e\n\u003c\/tr\u003e\n\u003ctr\u003e\n\u003ctd\u003e\u003cb\u003eCollana\u003c\/b\u003e\u003c\/td\u003e\n\u003ctd\u003eINSEGNARE NEL XXI SECOLO\u003c\/td\u003e\n\u003c\/tr\u003e\n\u003ctr\u003e\n\u003ctd\u003e\u003cb\u003eData pubblicazione\u003c\/b\u003e\u003c\/td\u003e\n\u003ctd\u003e23\/01\/2026\u003c\/td\u003e\n\u003c\/tr\u003e\n\u003c\/tbody\u003e\u003c\/table\u003e\u003c\/div\u003eLa lettura digitale sta affiancando, e in alcuni casi sostituendo, quella su carta. Di fronte a questa metamorfosi, il dibattito scientifico ed educativo fatica a superare una logica dicotomica \u0026amp;ndash carta contro schermo \u0026amp;ndash in favore di una comprensione più articolata delle nuove pratiche di lettura. Questo libro nasce dall\u0026amp;rsquo esigenza di colmare tale distanza: offre un\u0026amp;rsquo analisi critica e aggiornata delle trasformazioni in atto nell\u0026amp;rsquo ecosistema digitale e propone strumenti teorici e operativi per formare lettori consapevoli e riflessivi, capaci di orientarsi con autonomia e competenza in un ambiente informativo sempre più sfidante. Le diverse modalità del leggere non si escludono: convivono e si contaminano nella scuola e nella vita quotidiana, sostengono l\u0026amp;rsquo apprendimento, alimentano il piacere di immergersi nei testi e contribuiscono a ridurre divari di conoscenza, culturali ed educativi. In un tempo che premia velocità, performatività e gratificazione immediata, educare alla lettura significa restituire profondità all\u0026amp;rsquo esperienza, allenare lo sguardo critico, coltivare l\u0026amp;rsquo attesa, rendere attraente la complessità. L\u0026amp;rsquo invito a chi legge è di riconoscere la lettura, in ogni sua forma, come un possibile antidoto al ritmo accelerato del presente, un atto di resistenza intellettuale, e di sfruttare tutte le risorse a nostra disposizione per riaffermarne il valore. Il volume è integrato con My Social Reading, l'app pensata per il mondo della scuola che permette di interagire e confrontarsi su un brano attraverso brevi messaggi di testo. Inquadrando i QrCode presenti nel testo si potranno leggere e commentare alcuni estratti del volume, entrando così a far parte del Social Reading Club.","brand":"Nardi andrea","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":56277114487108,"sku":"9791256031160","price":21.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0945\/2725\/8948\/files\/9791256031160g_6d434957-ae95-42ba-9032-0d5694b7d7ea.jpg?v=1775836079","url":"https:\/\/shop.palazzoroberti.it\/products\/tra-carta-e-schermo-riflessioni-e-strategie-didattiche-per-educare-alla-lettura","provider":"Shop - Libreria Palazzo Roberti","version":"1.0","type":"link"}