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Russell Barkley, esperto internazionale di ADHD, svolge da più di 40 anni attività clinica con migliaia di studenti, insegnanti e scuole, per creare risorse e metodologie operative efficaci da usare con bambini e adolescenti con disturbo da deficit di attenzione e iperattività. In particolare, questo volume è il primo che si rivolge direttamente agli insegnanti, con più di 100 strategie evidence-based per aiutarli a migliorare l'apprendimento e il comportamento degli alunni con ADHD. Non limitandosi a descrivere quali sono i problemi scolastici causati dal disturbo, ma spiegando perché compaiono e quali fattori li provocano, Barkley individua gli strumenti più risolutivi da adottare in ogni differente contesto di classe per: valutare correttamente i comportamenti problematici usare le ricompense per potenziare i comportamenti positivi migliorare l'autoconsapevolezza pianificare le attività scolastiche.
Normalmente disponibile in 5 giorni lavorativi
| Ean | 9788859014850 |
| Titolo | ADHD - STRUMENTI E STRATEGIE PER LA GESTIONE IN CLASSE |
| Autore | BARKLEY RUSSEL A. |
| Editore | ERICKSON |
| Collana | I MATERIALI |
| Data pubblicazione | 11/01/2018 |