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Un?esplorazione del tema dell?immaginario in chiave educativa, partendo dalla consapevolezza che la catastrofe pandemica ci ha costretto a fare i conti con una situazione inedita. Articolato in quattro parti, il volume espone innanzitutto le ragioni per cui l?educazione non può mai prescindere dall?immaginazione e i fattori sociali e culturali che oggi attribuiscono un ruolo centrale all?immaginario. Si passa poi alla descrizione delle sue principali caratteristiche, con uno sguardo storico che ne esamina i mutamenti dall?età ellenistica al Novecento. La terza parte è dedicata al tema della manipolazione dell?immaginario, con due esempi tratti dalla storia italiana: il periodo post-risorgimentale e il ventennio fascista. La quarta e ultima parte scommette infine sulla possibilità che l?immaginario educativo trovi un nuovo punto di equilibrio centrato sulla resilienza, evitando le fughe in avanti del sogno utopico, le nostalgie della retrotopia e le previsioni apocalittiche della distopia.
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| Ean | 9788828402992 |
| Titolo | IMMAGINARIO E RESILIENZA - LA SCUOLA DOPO IL VIRUS |
| Autore | FUCECCHI ANTONELLA NANNI ANTONIO |
| Editore | SCHOLE |
| Collana | ORSO BLU |
| Data pubblicazione | 17/06/2021 |