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La qualità nei contesti educativi è un concetto polisemico e difficilmente definibile in modo univoco o esaustivo. Essa è infatti ricerca, progettualità, innovazione, confronto, miglioramento, professionalità. In Italia da molto tempo la qualità è ambito di ricerca e di azione nei nidi e nelle scuole dell?infanzia e risulta fondamentale se intendiamo collocare il pensiero pedagogico-educativo entro un quadro di riferimento nazionale ed europeo, soprattutto dopo l?emanazione del decreto legislativo 65/2017, che ha istituto il sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita sino a sei anni. Il testo riflette sulle motivazioni e sugli strumenti che possono supportare la valutazione della qualità nei nidi e nelle scuole dell?infanzia, offrendo un panorama comparativo su gran parte dei dispositivi di valutazione sviluppatisi nel nostro paese, con l?intento di promuovere e contribuire a diffondere la cultura della qualità tra educatori e insegnanti.
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| Ean | 9788874668151 |
| Titolo | VALUTAZIONE DELLA QUALITA' NEI SERVIZI PER L'INFANZIA - SISTEMI E STRUMENTI |
| Autore | RESTIGLIAN EMILIA |
| Editore | CAROCCI |
| Collana | TASCABILI FABER |
| Data pubblicazione | 11/06/2020 |