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I temi del bullismo e del cyberbullismo ritornano periodicamente nel dibattito pubblico, generalmente sull&rsquo onda emotiva di qualche fatto di cronaca, portando a interpretazioni spesso monodimensionali. Decenni di ricerche sulle condotte aggressive hanno dimostrato come siano il risultato di una serie di fattori neurobiologici, familiari e sociali. Il volume consente a insegnanti e dirigenti scolastici di avvicinarsi in modo graduale e sistematico alle tematiche del bullismo e del cyberbullismo attraverso un percorso che passa dalla fase di conoscenza del problema alla progettazione e sviluppo di interventi di natura psicoeducativa e organizzativa. Il lettore viene guidato in questo percorso formativo grazie a quattro momenti: Conoscere per intervenire consente di comprendere le diverse forme in cui si manifesta l&rsquo aggressività fino all&rsquo evoluzione in fenomeni di bullismo e cyberbullismo Come e cosa fare spiega in che modo strutturare una politica educativa antibullismo e cyberbullismo per progettare interventi psicoeducativi rivolti al singolo studente &ndash sia esso bullo, vittima, complice o spettatore &ndash , alla classe e all&rsquo intero Istituto L&rsquo analisi di casi aiuta a &ldquo leggere&rdquo le diverse complessità con cui si manifestano i fenomeni all&rsquo interno di un contesto scolastico Il set di strumenti permette di mappare le situazioni, organizzare le azioni di contrasto e progettare gli interventi attraverso materiali pronti all&rsquo uso è completato da molteplici spunti per attività di sensibilizzazione da fare in classe direttamente con gli studenti.
Normalmente disponibile in 5 giorni lavorativi
| Ean | 9788809872035 |
| Titolo | BULLISMO E CYBERBULLISMO - COME INTERVENIRE NEI CONTESTI SCOLASTICI |
| Autore | FEDELI D. - MUNARO C. |
| Editore | GIUNTI EDU |
| Collana | GUIDE PROFESSIONE INSEGNANTE |
| Data pubblicazione | 09/01/2019 |