Passa alle informazioni sul prodotto
Il volume permette di impostare attività di avvio alla lettoscrittura in modo graduale &ndash a partire dalla fine della scuola dell'infanzia e dal primo anno della primaria &ndash attraverso esercizi su pregrafismo, lettere dell'alfabeto e composizione delle prime parole. Struttura e caratteristiche chiave: Il libro pone l'attenzione sui prerequisiti di tipo visivo e attentivo implicati nelle attività di lettura e scrittura e consente ai bambini di familiarizzare con il materiale alfabetico visivo, presentandone le caratteristiche grafiche peculiari: forma, orientamento spaziale, sequenzialità dei grafemi che compongono la parola, direzionalità di esplorazione della riga e del testo (sequenza destra/sinistra e alto/basso). È composto da tre aree di lavoro: Mi preparo a scrivere Imparo l'alfabeto Imparo a scrivere. L'impostazione didattica consente di lavorare con tutti i bambini, ma anche di impostare dei percorsi individualizzati di recupero in base alle eventuali difficoltà di ciascun bambino. Il materiale è utile anche per bambini più grandi che mostrano difficoltà nella lettoscrittura e quindi può essere utilizzato anche nelle classi successive della scuola primaria. Utile per: agevolare il passaggio del bambino dall'ultimo anno della scuola dell'infanzia al primo anno della primaria recuperare eventuali difficoltà di scrittura durante tutto l'arco della scuola primaria.
Normalmente disponibile in 5 giorni lavorativi
| Ean | 9788809942899 |
| Titolo | DAL PREGRAFISMO ALLE PRIME PAROLE - ABILITA' DI SCRITTURA: ATTIVITA' PER L'AVVIAMENTO E IL RECUPERO |
| Autore | MOLIN A. - POLI S. |
| Editore | GIUNTI EDU |
| Collana | MATERIALI DI POTENZIAMENTO E RECUPERO |
| Data pubblicazione | 14/09/2022 |