GIOCHIAMO CON I FONEMI. ATTIVITA' E GIOCHI PER IL CONSOLIDAMENTO DELLE ABILITA' FONO-ARTICOLATORIE

9788859032717

GIOCHIAMO CON I FONEMI. ATTIVITA' E GIOCHI PER IL CONSOLIDAMENTO DELLE ABILITA' FONO-ARTICOLATORIE

45,00 €
38,25 € Risparmia 15%
-15%
Attualmente non disponibile
Normalmente procurabile in 5 giorni lavorativi
Quantità

Ean 9788859032717
TitoloGIOCHIAMO CON I FONEMI. ATTIVITA' E GIOCHI PER IL CONSOLIDAMENTO DELLE ABILITA' FONO-ARTICOLATORIE
AutoreDUTTO
EditoreERICKSON
CollanaSOFTWARE- LIBRO + SOFTWARE
Data pubblicazione16/10/2023
Ogni logopedista sa quanto possa essere difficile e lungo il trattamento dei disturbi evolutivi del linguaggio (specifici e non) e dell'articolazione (disprassia evolutiva verbale e disartrie). Come ottenere la generalizzazione e il mantenimento dei risultati con la ripetizione costante degli esercizi, senza far venir meno la motivazione e l'attenzione del bambino? Giochiamo con i fonemi mette a disposizione una ricca serie di materiali sotto forma di giochi divertenti da utilizzare nella seconda parte dell'intervento logopedico, dopo il trattamento percettivo-motorio e cognitivo-linguistico. Il percorso è un ottimo strumento per: i logopedisti che operano in età evolutiva i genitori che desiderano accrescere le competenze linguistiche dei propri figli in contesti comunicativi significativi e divertenti gli insegnanti della scuola dell'infanzia che vogliono migliorare il linguaggio degli alunni, arricchirne il lessico e perfezionarne la pronuncia (campo di esperienza «I discorsi e le parole»). I preziosi materiali proposti nel KIT, che possono essere usati in sedute di trattamento singole e di gruppo, sono organizzati per: fonemi occlusivi, costrittivi, affricati (in posizione iniziale e mediana, in parole bisillabiche, trisillabiche e quadrisillabiche), parole con dittonghi, parole contenenti gruppi consonantici con /s/, /l/, /r/, /m/, /n/, parole complesse. Le attività sono pensate inoltre per promuovere le competenze dell'emergent literacy la scritta riportata sotto a ogni disegno mira infatti ad avvicinare il bambino al codice scritto e aiuta nella pronuncia chi sa già leggere.