Gli sguardi di otto donne - pedagogiste, con una lunga consuetudine di lavoro in comune - si rivolgono ai mondi complessi delle 'molte infanzie' e delle 'molte famiglie' che abitano il nostro tempo in Italia e altrove. Negli otto contributi le riflessioni riguardano il senso e le implicazioni di una lettura delle infanzie e delle famiglie al plurale la costruzione di un'identità di genere per chi è bambino e bambina oggi i corpi bambini nelle rappresentazioni e nelle cure di chi dovrebbe educarli l'incontro dei bambini con il dolore e la malattia e le ricadute sui loro genitori l'interrogativo di cosa e come siano le 'famiglie diverse', se quella 'normale' è al singolare i genitori adottivi di bambini venuti da lontano il nido come luogo di incontro con infanzie e famiglie straniere i servizi educativi per le infanzie in Emilia Romagna, dagli anni d'oro del Novecento all'attuale tempo della crisi.