IL DISEGNO E LA PITTURA DEI BAMBINI POSSONO RAPPRESENTARE, DI VOLTA IN VOLTA O ALLO STESSO TEMPO, UN'ESPRESSIONE DELLA VITA EMOTIVA E DELLA PERSONALITA', UNO STRUMENTO PER LO SVILUPPO DELLA CREATIVITA' E DELLA MATURAZIONE E UN INDICE DEL LORO ANDAMENTO, UN MEZZO DI INDAGINE E DI SCAMBIO CON L'AMBIENTE SOCIALE E PER IL GENITORE, L'INSEGNANTE E LO PSICOLOGO - UNO STRUMENTO PER LA COMPRENSIONE DELLE, RELAZIONI CHE SI CREANO O CHE MANCANO TRA ADULTO E BAMBINO. IN QUESTO LIBRO, DIVENTATO SUBITO IL TESTO DI RIFERIMENTO IN MATERIA E ORA RIPROPOSTO IN UNA NUOVA EDIZIONE, ANNA OLIVERIO FERRARIS ANALIZZA DISEGNI E PITTURE DI BAMBINI NORMALI O CON RITARDO MENTALE DISADATTAMENTO, DAI PRIMI SCARABOCCHI ALLE RAFFIGURAZIONI PIU' COMPLESSE IN CUI COMPAIONO RITRATTI, PROSPETTIVE SPAZIALI, SEQUENZE NARRATIVE, UN USO IMMAGINIFICO DEL COLORE. CI GUIDA COSI' NELL'ESPLORAZIONE DELL'UNIVERSO INFANTILE, AIUTANDOCI A DECIFRARE, ATTRAVERSO IL SEGNO GRAFICO, GLI ATTEGGIAMENTI CHE NASCONO DAL RAPPORTO CON I GENITORI, I FRATELLI, I COETANEI, MAESTRI, E POI I TIMORI DI FRONTE ALLA DISGREGAZIONE DI FORME DI VITA FAMILIARI, LE CARENZE E I DISAGI DI CHI DEVE FARE I CONTI CON UN CONTESTO SOCIOCULTURALE DEPRIVATO E CON LA MALATTIA, O AL CONTRARIO, IL TASSO DI CREATIVITA' DI CHI GODE DI STIMOLI E DI UN RICCO MONDO INTERIORE.