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Con l?ingresso alla scuola primaria, bambini e bambine sia a sviluppo tipico che atipico possono manifestare difficoltà nella gestione emotiva, corporea e comportamentale richiesta dal nuovo ambiente, con ricadute negative sull?apprendimento e sulle competenze sociali. Per un corretto sviluppo dell?autoregolazione è fondamentale il funzionamento integrato di processi cognitivi di controllo (funzioni esecutive fredde) e del sistema emotivo motivazionale (funzioni esecutive calde). A tale scopo il volume propone 150 attività neuro-psicomotorie stimolanti e coinvolgenti, adatte sia al contesto riabilitativo sia, adeguatamente riviste in termini di applicazione e di obiettivi, all?ambito educativo, da utilizzare con bambini e bambine dai 3 ai 10 anni per migliorare: la motricità globale e fine l?attenzione, l?inibizione, la memoria di lavoro e la flessibilità l?espressione, la comprensione e la regolazione delle emozioni le abilità di relazione e cooperazione. Per ogni gioco vengono proposti adattamenti per lo svolgimento in gruppo e da remoto e numerose varianti per il coinvolgimento di differenti abilità attentivo-esecutive o motorie-prassiche. In Appendice si trovano materiali operativi da fotocopiare, mentre ulteriori schede si possono scaricare dalle Risorse online. In allegato vengono fornite le Carte degli animali a colori.
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| Ean | 9788859029373 |
| Titolo | 150 GIOCHI IN MOVIMENTO - ATTIVITA' LUDICO - MOTORIE PER POTENZIARE LE FUNZIONI ESECUTIVE |
| Autore | COLINA D. - LAGOMARSINO E. |
| Editore | ERICKSON |
| Collana | I MATERIALI |
| Data pubblicazione | 02/09/2022 |