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Il volume presenta un percorso per bambini e bambine in età prescolare finalizzato al potenziamento delle abilità numeriche attraverso esperienze concrete e coinvolgenti che stimolano il pensiero matematico. Alla prima parte sulle recenti teorie alla base degli apprendimenti delle competenze aritmetiche e sugli indici predittivi del loro sviluppo, segue una parte operativa con laboratori e attività suddivisi in 5 sezioni: Sezione 1: Primi passi: discriminare, classificare e sequenziare Sezione 2: Indovina un po?: la stima Sezione 3: Lo so fare proprio uguale: le abilità visuo-spaziali Sezione 4: Leggo e scrivo i numeri: transcodifica e sequenza numerica Sezione 5: Quanti sono? Quanto fa? Cardinalità e calcolo. Le attività sono strutturate per obiettivi graduali in modo da rendere consapevoli i bambini e le bambine sui principi che costruiscono il senso e l?approccio al numero e guidarli verso le successive acquisizioni formali. Sono fornite istruzioni chiare e dettagliate su come impostare ogni sessione di lavoro, singolo, di coppia o di gruppo, e sono presenti schede didattiche, carte e tessere da fotocopiare e ritagliare. I contenuti trattati e le modalità della loro presentazione offrono numerosi spunti e opportunità di apprendimento e sostegno anche per i bambini e le bambine che necessitano di un maggiore aiuto in quest?area.
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| Ean | 9788859035633 |
| Titolo | LABORATORIO NUMERI E QUANTITA' - POTENZIARE IL PENSIERO MATEMATICO NELLA SCUOLA DELL'INFANZIA |
| Autore | PACI S. - PACI F. |
| Editore | ERICKSON |
| Collana | I MATERIALI |
| Data pubblicazione | 15/03/2024 |