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La Prova Orale del Concorso docenti consiste nella progettazione di un?attività didattica, comprensiva dell?illustrazione delle scelte contenutistiche, didattiche e metodologiche compiute. Il presente volume, oltre ad affrontare alcuni temi teorico-metodologici generali relativi alla didattica, propone 28 Unità di Apprendimento (8 per la scuola dell?infanzia e 20 per la primaria) costituite da: un quadro introduttivo, con la descrizione del contesto classe e dello specifico profilo di funzionamento la definizione di obiettivi di apprendimento in riferimento alle quattro dimensioni del PEI e in termini di conoscenze, abilità e competenze la progettazione didattica in fasi, con descrizione di strumenti, risorse e materiali indicazioni per l?osservazione e il monitoraggio degli apprendimenti una sintesi per punti che agevola il ripasso bibliografia essenziale e sitografia. Le 28 unità di apprendimento svolte fungono da esempi e linee guida per sostenere la prova in maniera efficace e strutturata. Un manuale efficace e in linea con il bando di concorso per prepararsi alla Prova Orale I principali profili di funzionamento presi in considerazione sono: disabilità complessa disabilità intellettiva (lieve, moderata, grave) disabilità motoria disabilità uditiva disabilità visiva dislessia disturbi dello spettro autistico disturbo da deficit di attenzione e iperattività disturbo del comportamento disturbo del linguaggio disturbo della coordinazione motoria disturbo oppositivo provocatorio fobia sociale mutismo selettivo sindrome di Asperger sindrome di Down.
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| Ean | 9788859029854 |
| Titolo | CONCORSO DOCENTI SOSTEGNO SCUOLA DELL'INFANZIA E PRIMARIA MANUALE PER LA PREPARAZIONE |
| Autore | CERVELLIN ILARIA ROSSI DESIRE' |
| Editore | ERICKSON |
| Collana | INSEGNARE DOMANI |
| Data pubblicazione | 17/02/2023 |