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Il testo presenta una sintesi interculturale della teoria dei centri di energia vitale. Sono integrate tra loro, nella ricerca delle affinità e similarità, la teoria dei Chakra nella sua lettura orientale e cristiana e quella dell?Albero Sefirotico della tradizione ebraica. Si fanno alcuni riferimenti anche ad altre interpretazioni in differenti contesti geografici e culturali. Le teorie indagate vengono considerate in chiave pedagogica come costrutti culturali e simbolici, grazie ai quali si propone un modello che, per ciascun centro, indica: caratteristiche e significati, potenzialità e valori umani, simboli e archetipi, dimensioni e obiettivi educativi, nonché le strategie e attività laboratoriali con il movimento, l?espressione corporea e la danza, così da predisporre efficaci pratiche formative a mediazione ludico-motoria.
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| Ean | 9788867095896 |
| Titolo | DANZARE L'ALBERO DELLA VITA - UN APPROCCIO PEDAGOGICO E INTERCULTURALE ALLA TEORIA |
| Autore | NACCARI ALBA G. A. |
| Editore | ANICIA (ROMA) |
| Collana | TEORIA E STORIA DELL'EDUCAZIONE |
| Data pubblicazione | 10/11/2021 |