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Negli ultimi anni la legislazione, la clinica e le metodiche di intervento relative ai Disturbi Specifici dell?Apprendimento (DSA) hanno registrato importanti cambiamenti. Quali sono gli strumenti disponibili oggi in Italia per formulare in modo chiaro e rigoroso una diagnosi funzionale? Una proposta concreta di modalità di valutazione e diagnosi basate sull?evidenza empirica e sul rispetto di regole scientificamente fondate. Il volume presenta le più recenti ricerche scientifiche sul campo e propone a psicologi, logopedisti e neuropsichiatri una concreta procedura per la formulazione della diagnosi funzionale, in accordo con gli indirizzi delle Consensus Conference e dei sistemi internazionali di classificazione. La guida analizza approfonditamente: le procedure di diagnosi dei disturbi specifici dell?apprendimento le misure per la riabilitazione le ricadute dei disturbi sull?apprendimento.
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| Ean | 9788859026204 |
| Titolo | DIAGNOSI DEI DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO SCOLASTICO |
| Autore | VIO C. - TRESSOLDI P. |
| Editore | ERICKSON |
| Collana | GUIDE NEUROSVILUPPO |
| Data pubblicazione | 10/06/2022 |