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Come definire un progetto di cittadinanza attiva per gli studenti e le studentesse? Quali sono gli strumenti per stimolare in loro la consapevolezza dei diritti e dei doveri che connotano una società democratica? Come proporre un percorso di riflessione coinvolgente sui principi fondamentali della Costituzione? Le parole della cittadinanza devono essere oggetto di riflessione e rielaborate per essere davvero interiorizzate. Il testo, destinato al secondo ciclo della scuola primaria e alla secondaria di primo grado, usa un linguaggio semplice e diretto. Educazione alla cittadinanza, infatti, proponendo schede operative di approfondimento e verifica, nonché numerosi laboratori e attività, aiuta ragazzi e ragazze a sviluppare una coscienza critica sulla società, per crescere e diventare protagonisti del proprio percorso di autorealizzazione. Le tredici unità didattiche contengono interessanti percorsi di riflessione relativi ai seguenti ambiti: la società, le regole, la comunicazione, l?inculturazione, la famiglia, la scuola, i mass media, il gruppo, la politica, il lavoro, la devianza, le migrazioni, il mondo digitale. Ogni unità didattica è arricchita di laboratori sull?educazione all?inclusione/convivenza democratica, alla legalità, al benessere, al patrimonio storico e artistico, alle emozioni, alla pace, alla tecnologia, alla cooperazione, all?identità nazionale e glocale, ai valori professionali, all?ambiente, all?intercultura e al contrasto del cyberbullismo. Il volume è aggiornato alle Linee Guida MIUR per l?insegnamento dell?Educazione civica del 2020, che evidenziano l?importanza fondamentale dello studio della Costituzione e del ruolo della cittadinanza digitale, oltre al tema dello sviluppo sostenibile.
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| Ean | 9788859028970 |
| Titolo | EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA - SCHEDE OPERATIVE SUI PRINCIPI FONDAMENTALI DELLA COSTITUZIONE |
| Autore | BIANCHI F. - FARELLO P. |
| Editore | ERICKSON |
| Collana | I MATERIALI |
| Data pubblicazione | 02/09/2022 |